Por Maricarmen Tapia Gómez |
CRÍTICA URBANA N.9
|
Entrevistamos a la coordinadora del Grado en Paisaje en la Universidad de A Coruña para conocer más sobre la disciplina del paisaje. Qué es, cómo se enseña y cómo se interviene en el territorio y la ciudad.
Para Cristina García Fontán, el paisaje forma parte de todo lo que nos rodea y es el resultado de la interacción de la población con el medio que habita. Para el análisis del paisaje es preciso considerar múltiples elementos de topografía, hidrografía, usos de suelo, parcelario, redes de caminos, lo construido. El estudio del paisaje incorpora también lo inmaterial: historia, leyendas, cómo se construyó; lo que es muy importante, porque muchas veces el proyecto de paisaje debe recomponer más que intervenir de nuevo.
Nos explica que el paisaje muestra que hay una serie de capas relacionadas con la ecología y el medio ambiente, con la salud y la mitigación que nos pueden ayudar a tener una mejor calidad de vida y evitar desastres como las inundaciones o prever efectos del cambio climático. Para ello es necesario intervenir en todas las escalas, interrelacionarlas y reconstruir la continuidad del verde y de los sistemas del agua.
.
Ficha técnica:
“El paisaje como proyecto. Entrevista a Cristina García Fontán”. Crítica Urbana núm. 9. A Coruña, noviembre 2019. Duración 12 min. Dir. Maricarmen Tapia Gómez.
Para citar este artículo: Maricarmen Tapia Gómez. «El paisaje como proyecto» Video entrevista a Cristina García Fontán. Crítica Urbana. Revista de Estudios Urbanos y Territoriales Vol.2 núm.9 El Paisaje. A Coruña: Crítica Urbana, Noviembre 2019. |