Por Maricarmen Tapia Gómez | Directora Crítica Urbana | CRÍTICA URBANA N.30 | Los niños y las niñas pueden devolvernos la consciencia de contar con espacios para la creatividad, la espontaneidad, …
Por Nadja Monnet, Coordinadora de este número | CRÍTICA URBANA N.30 | La infancia, incluso más que la adolescencia, se asocia a menudo con el juego, así como el deseo de …
Por Didier Lett | CRÍTICA URBANA N.30 | Lire en français >> A finales de la Edad Media, las calles de las ciudades y pueblos eran frecuentes lugares de juego para los …
Por Camille Caparos | CRÍTICA URBANA N.30 | Lire en français >> El siglo XVIII francés fue el siglo de oro de la educación. Se han escrito muchos libros sobre este tema …
Por Igor Gonçalves Queiroz | CRÍTICA URBANA N.30 | Através de práticas rebeldes e desestruturadoras da ordem urbana, as crianças, constantemente associadas a seres estranhos ou selvagens na cidade, é observada …
Por Deborah Gentès | CRÍTICA URBANA N.30 | Lire en français >> En 1968, asociado a un colectivo, Palle Nielsen creó, en la sala monumental del Museo de Arte Moderno de Estocolmo, …
Por Jean-Pierre Rossie | CRÍTICA URBANA N.30 | Lire en français >> En este artículo veremos cómo los niños desarrollan una relación concreta con su entorno a través del juego y la …
Por Hocine Aliouane- Shaw | CRÍTICA URBANA N.30 | Lire en français >> A lo largo de 2019, el colectivo Bruit du frigo (Ruido de nevera), con sede en Burdeos, ha sido …
Por Maya Elnesr | CRÍTICA URBANA N.30 | La lecture sensible de la présence de l’enfant dans l’espace public nous permet de comprendre comment les enfants jouent partout où cela est …
Por Samanta Berardo | CRÍTICA URBANA N.30 | A través de la exploración y de la creación artística al cruce entre historia, patrimonio, sociología y urbanismo, con la participación de niñas, …
